秀山网讯 2025年2月，德州市天衢新区长河小学的高洪燕老师在得知鲁渝协作支教团队急需一名英语教师时，心中虽有不舍——她的儿子正值小升初关键期，父母也年迈多病，但她毅然决然克服困难，主动向组织申请并成为德州协作秀山支教团队的一员。当月15日，高洪燕老师辗转乘大巴、飞机、地铁和火车，历时12小时，跨越1500公里，抵达重庆市秀山土家族苗族自治县凤翔小学天桥校区，开启了为期一年的支教生活。

高洪燕来到凤翔小学，发现这里使用的是重庆大学版本的英语教材，与德州一直沿用的外研版教材截然不同。内容编排的差异让她有些措手不及，而考查方式也与她过往熟悉的模式迥异。

为了尽快与陌生的教材“相融”，更好地为课堂教学服务，她重新研读新课标，力求在理论的指引下精准把握教材的精髓。凭借对新课标的深入理解和熟练掌握，她在凤翔教育集团举办的第八届教学素养大赛中脱颖而出，取得了优异的成绩。她利用空闲时间观摩优质课，密密麻麻的黑色笔记和红色心得，都是她用心学习的痕迹。她不仅将学习的要点和技巧融入到自己的教学实践中，还学习各种先进教学方式。比如她研究使用豆包智能体，利用AI赋能教学。一切的努力，都是为了让自己会教材、懂教材，更好地利用教材开展教学、为学生服务、为教学水平提升。

比陌生教材更让高洪燕感到棘手的是，学生们的英语水平薄弱超出了她的预期。她所任教的五年级学生中，每个班都有一些学生甚至连基本的字母都无法正确书写。面对这样的困境，她深知自己的力量有限，无法在短时间内改变。但她没有就此退缩，她告诉自己，唯一能做的，就是倾尽全力，用她的热情和耐心去点燃学生们对英语的兴趣，让他们从心里爱上这门语言。

她静下心来深入学习教材，根据学生的实际情况精心备好每一节课。她精心设计每一个教学环节，用生动有趣的方式讲解知识，努力让每一堂课都充满吸引力。课后，她会耐心地为学生答疑解惑，帮他们查漏补缺，弥补知识的短板。为了最大程度激发学生们的学习热情，在完成课时任务后，她会给学生播放一些英语小视频，或者让学生与AI智能体进行英语对话，让他们在生动真实的英语语境中感受英语的魅力，享受学习的乐趣。哪怕再艰难，她也没有放弃任何一个孩子。经过一个学期的努力，高洪燕任教的3个班英语平均分较接班时增长了近5分。

高洪燕不仅自身勤于钻研，更慷慨分享她的个人教学经验与德州的成功实践案例，助力秀山同事成长。黄铌老师备战微课比赛时，她主动指导选题，还多次打磨教学设计；新入职的胡吉华老师筹备启航课时，她两度参与听课磨课，逐页核查PPT细节，并针对字母书写规范、课堂提问技巧等细节，给出了详尽且实用的建议。

11月，凤翔小学教育集团向高洪燕老师发出英语示范课邀约。她欣然答应，随即全身心投入准备：从精准把握单元整体主题，到细化单课时教学环节，每一步都以课标和教材为根本，反复研读打磨。期间，她还将教学设计思路与教学PPT同步分享给德州同事，多次研讨优化，只为呈现一堂高质量示范课，让凤翔小学的英语老师们能学有所获。

除了深耕日常教学，高洪燕亦热心投身学校各类活动。在校运动会上，她不仅承担布展工作，还负责成绩抄录与誊分，全程以饱满的热情投入。这种做事细致入微、一丝不苟、认真负责的态度赢得了同事的一致称赞。

浮生诸事多逆旅，唯有真情换人心。高洪燕抱着“功成不必在我，功成必定有我”的信念，昂首阔步地走在艰巨而重大的支教道路上。她用努力付出的星火之光，生动诠释了鲁渝协作的深厚情谊，并继续贡献积极力量。

（本网通讯员）