秀山网讯 在县职教中心实训教室里，总能看到一个忙碌的身影：时而俯身指导学生裁剪面料，时而手持刻刀示范剪纸技法。她就是县职教中心服装工艺设计教师、“剪墨・留嫣”剪纸工作坊坊主张献。这位34岁的土家族姑娘，用专业与热爱，在职业教育的沃土上耕耘出一片绚丽天地。

作为服装专业中级“双师型”教师、服装制版师高级技师，张献将行业实践经验与课堂教学深度融合。在她的课堂上，不局限于单一的理论教学，更多的是创意碰撞与动手实践。为了让学生了解到行业前沿的知识，她总会精心筛选最具代表性的优秀案例，引导学生自主探究其中的设计逻辑与工艺精髓，让学生能更好地理解和掌握这门学科。

张献说：“我认为服装设计是一个以兴趣为起点，以实践为核心，以特色求发展的专业。这和很多以理论学习为主的专业不同，我们的课堂很多时候更像一个‘创意工坊’。学生们的学习成果不是一份试卷或一个分数，而是那种实实在在看得见、摸得着的成果。”

除了三尺讲台，张献还是县级“剪纸”非遗传承人、“剪墨・留嫣”剪纸工作坊坊主。2012年创设的这个工作坊，像一座桥梁，一头连着土家族“喜花”、苗族“绣样”的古老技艺，一头通向现代设计的广阔天地。

在这里，学生们用剪纸纹样装饰服装领口，将传统图腾转化为文创产品。张献带着他们从临摹老艺人的《龙凤呈祥》起步，到创作出《边城故事》等融合地域文化的新作，让“懂传统、能创新、会创业”成为学生的独特标签。从服装制版到剪纸创作，从现代设计到非遗传承，她的跨界坚守，让职业教育内涵愈发丰富。

“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”张献身体力行，将竞赛视作锤炼学生的重要“战场”，带领他们屡创佳绩：不仅连续三年斩获“渝创渝新”中职组一等奖，还获得“挑战杯”铜奖等多个市级奖项。荣誉背后，是她不计回报的付出：常通宵打磨方案，寒冬中反复雕琢作品细节，手指冻得红肿也不停歇，直至每一处针脚、每一个纹样都臻于完美。

“作为一名‘双师型’服装教师，我将依托服装专业正在建设的重庆市第三批教师教学团队和‘五金’揭榜挂帅项目，紧密结合新引进的数字化设备与技术，重构课程内容与实训流程，构建更符合我校学生特点的教学模式，切实增强教学时效性，真正实现‘崇德尚能，向善向上’的育人目标。”张献表示。

从服装教室里的裁裁剪剪，到剪纸工坊里的刻刻画画；从教研课题中的深耕细作，到竞赛场上的并肩作战，张献用匠心守护教育初心，用巧手传承文化薪火。这位年轻的“双师型”教师，正以自己的方式，在职业教育的道路上书写着属于她的精彩篇章。

（融媒体中心记者 陈瑞 杨帆）