秀山网讯 在秀山高级中学，有这样一位深耕教育一线的“筑梦人”——陈慧。她既是县级骨干教师、学科名师，凭借精湛业务与突出成绩屡获国家、市、县级表彰；她又是班主任兼化学教师，始终践行“以爱暖其心 以严导其行”的育人理念。从打造高效课堂到精细班级管理，从关注个体成长到凝聚集体力量，她用责任与爱心为学生成长“加速”，坚持当好学生逐梦路上的“催化剂”。

新学期伊始，为帮助入学新生快速适应高中节奏、融入集体生活，陈慧利用课后时间，逐一与学生交心谈心，耐心解答他们在学科衔接、生活适应上的困惑，用细致关怀拉近与学生的距离。

“这学期，我所教的班级有3个、学生170名，每周课时24节，学生对新学期化学学习兴趣非常浓厚。”陈慧说。

高中化学是连接数学、生物与物理的“桥梁学科”，兼具理论性与实验性，更是高考理综的核心组成部分。但化学用语掌握、综合计算应用、实验设计分析等难点，常让部分学生感到吃力。“双减”背景下，为激发学习兴趣、破解学习难题，陈慧创新设计“问题驱动+实验探究”教学模式：通过精心设计课堂问题链引导学生主动思考，结合学生基础差异推行分层作业，让每个孩子都能在学习中树立信心，真切感受化学学科的独特魅力。

秀山高级中学学生白雨林说：“陈老师是一位又贴心又暖心的老师，在这里学习，我学到了知识，收获了快乐。”

学生是班级的核心，班级管理的质量直接关系着学生的成长轨迹。作为班主任，陈慧有自己的“管理秘诀”——始终以“尊重、赏识”为核心，让每个学生都能找到自身闪光点。她创新开展“感动班级十大人物”评选活动，通过学生自主推荐、民主投票、事迹分享等环节，将乐于助人、勤奋好学、勇于担当的学生典型推到台前，用榜样力量引领班风建设，让积极向上的种子在每个学生心中生根发芽。她说：“我认为，学生来到学校不只是学习课本知识，更重要的是能够健康快乐成长。”

“陈老师对待工作认真负责，在教学教研过程中非常积极投入，培养出了一批又一批的优秀人才，和陈老师共事，非常快乐。”秀山高级中学教师兰广宇说道。

从创新教学方法激发学生潜力，到精细化班级管理凝聚集体力量，陈慧的一系列扎实举措，已转化为实实在在的育人成效。近三届高中教学中，她累计培养出9名清华北大学子；在今年高考中，所带班级化学均分达91分、总分均分645分，全班学生均被211及以上高校录取，其中5人圆梦清北，1名同学成绩因进入全市前列被屏蔽。此外，她所带班级还多次荣获县级“常规管理优胜班级”、校级“期末联考优胜班级”“五四红旗团支部”等荣誉，成为学校教学与管理“双优”的典范。

“对我而言，教育是一场温暖而复杂的‘化学反应’，我期待自己能成为学生成长路上的‘催化剂’。”陈慧说，在接下来的教育工作中，我将持续秉承“以爱暖其心 以严导其行”的育人理念，坚持当好孩子们成长道路上的引路人，助力他们快乐学习、健康成长。

（融媒体中心记者 杨帆 陈瑞）